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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
初探古诗文教学中的唤醒方略
古诗文教学
唤醒方略
特点
初中古诗文教学浅议
兴趣
教学顺序
美点
积累
检测
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 观、疑、议——古诗文教学感悟点滴
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 古诗文教学 教学感悟 学生自主学习 学习兴趣 语文课标 语文教学 学习情境 教学策略
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌粉萍 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
教学感悟
学生自主学习
学习兴趣
语文课标
语文教学
学习情境
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导