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开放课堂教学,促进学生健康成长
开放课堂教学,促进学生健康成长
作者:
郎玉林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生健康
课堂教学
语文教师
开放
成长
现代民主意识
教学实践
职业判断力
摘要:
爱情是文学作品亘古不衰的话题,语文教学则是新课改中最热门的话题。语文教改备受各界关注,语文教师的教学实践诚惶诚恐。虽然各位行家观点不一,教师实践中更是众说纷纭,莫衷一是。但有一点,大家的观点是一致的,那就是在教学课堂中,教师确定现代民主意识,尊重维护学生,为学生提供尽可能多的创造性机会,教师也有足够余地的结合自己个性和知识结构依据自己职业判断力,采取恰当有效的教学方式,进行创造性的教学。
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篇名
开放课堂教学,促进学生健康成长
来源期刊
文理导航
学科
教育
关键词
学生健康
课堂教学
语文教师
开放
成长
现代民主意识
教学实践
职业判断力
年,卷(期)
wldh_2010,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G478
字数
语种
DOI
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郎玉林
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期刊影响力
文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
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