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摘要:
初中美术课堂教学中积极创设互动教学情境,开展"互动武"教学模式,是体现新课程改革精神、有效提高课堂教学质量的一个途径.在创设互动教学情境中,教师要根据课堂教学实际,运用各种教学手段,有效创设能激发学生兴趣的课堂教学互动情境,提高课堂教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学中课堂互动的研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 初中美术 互动式教学 理论研究 教学实践
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 G632.75
字数 1803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨惠敏 3 4 1.0 2.0
2 杨惠卿 3 4 1.0 2.0
3 李洪亮 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
互动式教学
理论研究
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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14440
论文1v1指导