联系学生实际改进教学方式

• 作者: 杜文达
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 联系实际 教学方式
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 65
• 分类号: G623.5|G441
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

统计、概率、导数、向量等内容已经成为高中数学的基础知识.借助几何直观理解圆锥曲线,理解导数的概念、函数的单调性与导数的关系等都要联系学生实际.教学中可采用收集资料,调查研究等方式,也可采用实践探索、自主探索、合作交流等方式,还可采用阅读理解、讨论交流、撰写论文等方式.例如,反函数的一般概念、概率中的几何概型的计算等都可作为拓展、延伸的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文达		1	0	0.0	0.0