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摘要:
应用学生对魔术的兴趣,把魔术请进物理课堂.用生活中的小魔术激发学生探索魔术背后隐藏的物理学科知识的兴趣.使学生主动投入到教学活动中成为教学活动的主体.加强物理课堂教学的实效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 Magic——魔法物理
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 魔术 兴趣 探究式教学 实效性
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 76
页数 分类号 G63
字数 1742字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴健 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
魔术
兴趣
探究式教学
实效性
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研究分支
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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