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摘要:
在语文教学中,培养小学生的学习兴趣是提高教学质量的重要环节。德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”由此可见,课堂教学中,如果能巧妙地运用有效的教学方法和手段,就会唤起学生强烈的求知兴趣,增强学生学习的自信心和上进心。笔者现结合教学实践谈几点看法。
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文献信息
篇名 激发学生兴趣 提高敦学质量
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学生兴趣 教学质量 激发 语文教学 学习兴趣 艺术的本质 第斯多惠 课堂教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生兴趣
教学质量
激发
语文教学
学习兴趣
艺术的本质
第斯多惠
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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