浅谈中职生"心结"的成因与化解

• 作者: 付震
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理郁结 成因 化解
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 129,143
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

由于所处的社会背景和家庭环境的特殊性以及生源的差异性,中等职业学校的学生形成了我国未成年人中不容忽视的一个特殊群体.他们的自我认识能力、情绪控制能力、处理挫折和逆境的能力等都处于迅速发展的时期,由此而产生的各种心理矛盾严重影响着他们的成长.只有正确的认识这些矛盾,才能把握中职生的心理特点,有针对性地开展心理健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付震		4	2	1.0	1.0