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摘要:
自主学习是主体教育思想在教学领域的反映,语文课堂教学应建立在自主学习的基础上,充分发挥学生自主学习的潜能,积极促进学生学习形式的改变,激励学生主动参与,主动实践,主动思考,主动探索,主动创造,才能全面提高学生的素质,才能使语文课堂焕发出生命的活力.在实施课堂教学素质化的今天,加强学生的自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生"主动学习"、"学会学习"显得尤为重要.本文从以下几方面说明了语文教学中学生自主学习的培养.一、主动参与;二、适时引导;三、变换课堂教学模式;四、培养习惯.
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文献信息
篇名 浅析语文教学中学生自主学习能力的培养方案
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 语文教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 分类号 G63
字数 2829字 语种 中文
DOI
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语文教学
自主学习
能力培养
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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