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中学语文作文教学的点滴体会
中学语文作文教学的点滴体会
作者:
武晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文作文教学
学生作文
中学
写作兴趣
激发兴趣
语文教师
作文过程
积极主动
摘要:
作为学生,最头疼的是写作文,作为语文教师,最难教的也是作文。那么,如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平呢?兴趣是指人们积极探究或从事某种活动的意识倾向。作文教学激发兴趣的主旨在于调动学生作文的积极性,形成作文过程的“内驱力”,促使其积极主动地写作,以取得最佳效果。因此激发学生的作文兴趣,调动学生作文的积极性是培养学生作文能力,对学生进行素质教育的最佳途径。
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语文教学
教育理念
教学改革
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语文
教学
表达能力
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
中学语文作文教学的点滴体会
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
语文作文教学
学生作文
中学
写作兴趣
激发兴趣
语文教师
作文过程
积极主动
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
武晶晶
3
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语文作文教学
学生作文
中学
写作兴趣
激发兴趣
语文教师
作文过程
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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