改革中职语文教学提高学生创新思维能力

• 作者: 王焱
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创新 思维 讨论 辩论 灵敏性 写作 演讲 流畅性 清晰性 独特性 再创性 诗歌 阅读 想象能力 再造性
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 294
• 分类号: G71
• 字数: 2964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.255

摘要

当前中职语文教学仍然存在着灌输多、启发少、课堂强调鸦雀无声,考试答案只允许一个标准答案,严重束缚了学生的独立思考及创造思维.学习语文不仅是为了获取知识,更重要的是发展现代语文能力,即运用知识独立地创新地去解决实际问题,如何在教学实践中,探索出丰富生动的学生想象力,培养他们的创造力和判断力,是目前中职语文教学面临的改革问题,因此改革中职语文教育,培养学生的创新思维能力是十分重要和必要的.

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1	王焱		4	3	1.0	1.0