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摘要:
新课程理念下实施体育课选项教学,学生可根据自身条件和兴趣爱好,自主选择上课的内客,并按项目分班教学,完全打破常规的体育教学内容顺序,是一种全新的教学方法.经过实验证明,该教学方法有利于培养学生的学习兴趣,有利于最大限度地调动学生参与体育锻炼的积极性和自主性,满足学生的兴趣和身心要求,有助于达成教学目标.
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新课标下高中体育选项教学实践研究
新课标
高中体育
教学实践
研究
浅析高中体育实施选项教学的高效教学
高中体育教学
选项教学
高效教学
实施方法
选项教学法之于高中体育教学
高中体育
选项教学模式
影响
试论农村高中体育选项教学的现状分析及对策
高中体育
选项教学
现状分析
对策建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中体育选项教学学习兴趣的调查分析
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 高中体育 兴趣 选项教学
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G80
字数 1764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凤兵 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
兴趣
选项教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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