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摘要:
目的:探讨生活行为技能训练对精神分裂症康复的影响.方法:选取我院2009年1月至10月100例住院患者,随机分为研究组和对照组各50例,给予精神科常规护理和药物治疗,研究组在此基础上,给予生活行为技能训练;6个月后,分别用阴性症状评定量表(SANS)和护士用住院病人观察量表(NOSIE)作为评定工具,在训练前后进行评定.结果:训练6个月后,阴性症状量表评分,研究组各因子及总分均较训练前显著下降(P<0.01),且均较对照组下降显著(P<0.01);住院病人观察量表(NOSIE)评分,训练后研究组社会能力、社会兴趣、个人整洁因子评分显著高于训练前(P<0.01),而激惹、退缩、精神病性、抑郁因子分显著低于训练前(P<0.05);且社会能力、社会兴趣、个人卫生、抑郁、退缩改善程度高于对照组(P<0.01).结论:生活行为技能训练,能够提高精神分裂症患者社会生活能力和社会功能的恢复.
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行为技能训练对精神分裂症患者社会功能的影响
精神分裂症
行为技能训练
社会功能
内容分析
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文献信息
篇名 行为技能训练对精神分裂症患者社会功能的影响
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 精神分裂症 行为技能 社会功能
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2784-2785
页数 分类号 R749.3
字数 1513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2010.21.059
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
行为技能
社会功能
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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