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摘要:
【正】一、教学过程在教学信息技术的"画组合图形"一课,探究画如右图时,我引导学生分析,这个图是由什么图形组合而成的?怎么组合的?多数学生按照海龟运动的轨迹来思考:画一个正方形,海龟右转
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创新思维
自主学习
高效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让信息技术为数学学习插上飞翔的翅膀
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 学习过程 右转 几何知识 教学过程 几何教学 知识的理解 思维能力 高度抽象 学会合作
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵元峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学习过程
右转
几何知识
教学过程
几何教学
知识的理解
思维能力
高度抽象
学会合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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