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摘要:
高中政治教学要有生活性、人文性、实践性,这就要求在政治课堂教学中要把抽象的问题生活化.教师要密切联系教材,使课堂教学生活化;走进课堂,使教学内容生活化;从实践中来到实践中去,使教学内容回归生活.
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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
高中政治课堂教学生活化的实践分析
高中政治
课堂教学
生活化
实践策略
构建高中政治课堂教学生活化
高中政治
教学生活化
意义
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考
高中政治
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中政治课堂教学的生活化
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 高中政治 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G63
字数 2784字 语种 中文
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1 孙长恩 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
生活化
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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