丑小鸭变成白天鹅——浅谈初中物理学困生的成因和对策

• 作者: 周怡
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 103-104
• 分类号: G63
• 字数: 2791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.27.078

摘要

在物理教学中,教师们经常会遇到学生对物理学习显出颇为困难,很不感兴趣的表现……在提倡素质教育,重视大面积提高物理教学质量的今天,重视学困生、研究学困生、转化学困生是全面提高教学质量的一条重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周怡		4	4	1.0	2.0