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摘要:
音乐鉴赏是高中音乐教学的主要部分,要提高学生的鉴赏水平,激发学生鉴赏热情,就要激发学生对于鉴赏的兴趣.本文从提高课堂教学趣味性角度,谈谈目前高中<音乐鉴赏>模块教学的效果.
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形成性评价
终结性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高中《音乐鉴赏》模块的趣味教学
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 高中 音乐鉴赏 趣味教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G63
字数 1901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.09.176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖明 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐鉴赏
趣味教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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