小学生游泳课"课内外一体化"教学模式的初步探讨

• 作者: 王素芳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课内外一体化 教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 296
• 分类号: G62
• 字数: 2547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.257

摘要

对小学生游泳教学活动进行分析,在坚持常规体育课的基础上;有目的、有计划、有组织地把游泳课体育教学、体育大课间、课外体育活动、校外体育活动、课余训练、竞赛等有机地、完美地结合,使游泳课程形成课内、课外一体化,达成教学手段、教学评价多样化;教学形式、教学管理一体化;教学内容模块化等,通过游泳一体化教学模式的实施,发展学生个性,培养学生的特长,提高学生身体素质、游泳技术技能,使学生牢固树立"健康第一"、"终身体育"思想,促进学生身心健康和谐发展.