有效:提高化学课堂教学效益之我见

• 作者: 蔡文泉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 效益 原则
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 179-180
• 分类号: G63
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.155

摘要

提高化学课堂教学效益必须遵循的几个原则:以实验为基础的原则,把知识系统化的原则.合理的"过度学习"原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡文泉		1	0	0.0	0.0