浅谈体校化学教学中学生兴趣的培养

• 作者: 杨亚美
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 培养 增添 发展 化学教学
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 295-296
• 分类号: G71
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣一旦形成,就会自始至终贯穿于整个学习过程中,激发和发展学生的学习兴趣,培养和增添学生的学习动机,是教育者最重要的职责所在,每一位教育者应依据学生的个性差异,在教学实践中寻求有效的兴趣培养和激发策略,使学生真正体会到学习的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚美		4	0	0.0	0.0