高三英语教学冲刺中的逻辑思维探索

• 作者: 赵向云
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 283-284
• 分类号: G63
• 字数: 4970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.222

摘要

谈及逻辑我们会想到数学,物理以及其他学科,很少想到英语.在多年的教学实践中,尤其高三,在大量的练习中,笔者深深体会到英语教学中逻辑思维及训练的重要性.用逻辑思维法指导教学过程中的思维活动表现在教学中强调思维的目的性、思维的组织性和思维的灵活性.文章对高三英语教学冲刺中如何运用逻辑思维进行了探索.