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对课标解读细化的做法及困惑
对课标解读细化的做法及困惑
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摘要：
新课程实施两年来,我们一直很重视对<高中生物课程标准>具体内容标准的细化解读.本文对如何细化解读新课标,并成为每一节课明确的、可检测的学习目标,谈几点我们的做法及困惑.
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文献信息
| 篇名 | 对课标解读细化的做法及困惑 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中生物 新课程标准 细化解读 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1760字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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