作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课程新理念新思路
老师主导
学生主体
编排特点
新课程标准与小学古诗教学
新课程标准
小学古诗教学
感知
想象
情感
新课程英语教师备课的新思路
个体素养
生活化
课程资源
探究小学语文古诗词教学新思路
探究
小学语文
古诗词
教学
新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下古诗教学的新思路
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 古诗教学 课程理念 阅读教学 古典文学 教育学家 陶冶情操 丰富想象 语言文字
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘风兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
课程理念
阅读教学
古典文学
教育学家
陶冶情操
丰富想象
语言文字
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导