新课程理论下如何改变教与学

• 作者: 石伟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理论 新课程改革 学习方式 主体性 课堂教学 体验性学习 综合实践活动 探索活动 教育工作者
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习,是新课程改革的核心任务。过去的课堂教学模式基本是灌输——接受,学生学习方式基本是"听讲—背诵—练习—再现"教师传授的知识。学

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1	石伟		1	0	0.0	0.0