关于技师类职业院校一体化语文教学探索的两点思考

• 作者: 于新秋 刘慧
• 来源期刊: 消费导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 一体化语文教学 教育定位 课程体系
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 169
• 分类号: G71
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

一体化语文教学的改革和探索是从"百年树人"这个教育的大前提出发,以培养学生的"核心从业素质"为己任,本论文从语文学科的教育定位、课程探索创新体系的设想这两方面进行了思考,摒弃以往的语文教育教学陈规束缚,重新审视语文学科与职业教育的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于新秋		5	9	2.0	2.0
2	刘慧		5	1	1.0	1.0