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摘要:
本文就数控技术专业<数控编程与实训>课程谈谈如何认识和实现职业教育理念中关于行动导向、基于工作工程、任务驱动、教学做一体化和评价体系的问题.尤其是涉及到本课程教材与教学改革.
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文献信息
篇名 以现代职业教育理念培养数控高技能人才——浅谈《数控编程与实训》教材与教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职教理念 课程特点 教学模式 任务设计 学习评价
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G712
字数 2338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.092
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙正明 5 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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职教理念
课程特点
教学模式
任务设计
学习评价
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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