作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】新颁布的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系",不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求"数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性
推荐文章
新课程背景下初中数学应用题教学策略探析
新课程改革
初中数学
应用题教学
新课程背景下如何进行高中地理教学
新课程
高中
地理教学
措施
新课程理念下的小学数学应用题教学策略研究
新课程
小学数学
应用题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在新课程背景下如何进行应用题教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 应用题教学 数学学习内容 现实生活 新课程 知识经验基础 认知发展水平 实际情境 数学应用题 数学意
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝义敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用题教学
数学学习内容
现实生活
新课程
知识经验基础
认知发展水平
实际情境
数学应用题
数学意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导