浅析情景教学法在初中牛津英语教学中的运用

• 作者: 周玲玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 初中牛津英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 144-145
• 分类号: G63
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪的英语教学作为拓展学生视野、传递现代信息的重要途径之一,其作用越来越受到全社会的关注.如何提高英语课堂教学质量已成为摆在每住英语教师面前迫切需要解决的问题,而最实用、最有效的方法之一就是情景教学法.本文从情景教学法的定义、情景教学法实施的原则及情景教学法的形式三个方面展开阐述,并结合教学实践,以探索出适合英语教学的有效情景教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玲玲	华东师范大学外语学院	1	2	1.0	1.0