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摘要:
贫困生问题是近年来党和政府关注的热点问题之一。随着社会和学校不断加大对贫困生资助力度的同时,却出现了许多贫困生诚信意识、感恩意识淡漠甚至丧失的现象。多数贫困生都出现不同程度的依赖心理。本文针对贫困生受助过程中出现的种种现象,结合贫困生的心理特点以及学校在资助过程中与育人相结合的必要性,提出通过以教学育人为主体的资助方式,这对于提高大学生的思想道德素质和责任感,落实贫困生资助工作有重要意义。
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高校
贫困生资助
人文关怀
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析以育人为主体的高校贫困生资助体系的构建
来源期刊 中国校外教育 学科 经济
关键词 高校贫困生 资助体系 育人 构建
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 F124.7
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1 丁力杭 杭州电子科技大学新闻出版学院 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校贫困生
资助体系
育人
构建
研究起点
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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2007
chi
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