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摘要:
【正】随着教育现代化的验收,现代教育技术在构建高效课堂中起着不可替代的作用,因此让学生掌握电脑知识和提高操作能力越来越有必要。小学信息技术课程标准的小学阶段教学目标中也要求:能够通过与他人合作的方式学习和使用信
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初中
信息技术
学玩结合
信息技术的学与玩
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教学误区
学与玩
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
小学信息技术课堂如何培养学生学习兴趣
小学
信息技术课堂
学生兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在“玩”中学习小学信息技术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 现代教育技术 电脑知识 阶段教学 操作能力 校校通工程 电子教室 多媒体资源 课程标准
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
现代教育技术
电脑知识
阶段教学
操作能力
校校通工程
电子教室
多媒体资源
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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