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摘要:
【正】课程在学校教育中处于核心地位,教育的目的和价值主要通过课程来实施,而课程的实施在于课堂。在教师的课堂教学理念中,关注每一位学生的发展是新课程的核心理念,是实施素质教育的根本要求。如何在物理课堂教学中提高教
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效率
试析初中物理课堂教学兴趣的培养办法
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课堂教学
学习兴趣
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈物理课堂的兴趣教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 物理课堂 兴趣教学 课堂教学理念 新课程 学校教育 学习潜能 马德堡半球实验 学习情感 创造性思维
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙太潮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
兴趣教学
课堂教学理念
新课程
学校教育
学习潜能
马德堡半球实验
学习情感
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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