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摘要:
中职学生的英语水平参差不齐,词汇量少,缺乏英语阅读兴趣,就更应该循序渐进的培养其英语阅读能力.任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用能够充分调动学生积极性,使学生在主动探求中积累了语言知识和实践经验.本文就任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用进行了深入探讨.
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篇名 任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 任务型教学模式 中职英语 阅读教学
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 608-609
页数 分类号 H3
字数 3974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.534
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研究主题发展历程
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任务型教学模式
中职英语
阅读教学
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科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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