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任务型教学法在大学英语阅读教学中的课堂实践
任务型教学法在大学英语阅读教学中的课堂实践
作者:
熊毓红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型教学
大学英语
英语教学
课堂教学
摘要:
大学英语阅读教育不同于中小学英语教学,应突出阅读的实用性以及专业性,阅读教学也要更加注重学生的今后发展.因此,基于素质教育全面推进下,大学生英语素质培育也成为阅读教育的重要目标之一,大学英语教学也要随着高等教育发展逐步改变传统的教学模式,营造和谐互动、高效有序的课堂.本文针对大学英语阅读教学课堂实践现状,探究如何将任务型教学方法应用到实践中,按照大学英语课程教学的要求,详细规划学生阅读能力的培养方式,促使学生阅读能力提升.
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任务型教学
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阅读教学
任务设计
“任务型教学法”模式下的英语阅读教学课程设计
任务型教学法
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篇名
任务型教学法在大学英语阅读教学中的课堂实践
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
任务型教学
大学英语
英语教学
课堂教学
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
字数
2006字
语种
中文
DOI
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熊毓红
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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