扬长避短,探索双语教学的有效途径

• 作者: 刘玲 库热西·玉努斯 张景萍
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物化学 双语教学 探索
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: Q5-4

摘要

从课堂实施、师资、和教材实际出发,探讨开展生物化学双语教学存在的问题及今后应采取的措施。寻找切入点,探索有效途径,以使双语教学取得满意的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	库热西·玉努斯	新疆医科大学基础医学院生化教研室	73	217	9.0	11.0
2	刘玲	新疆医科大学基础医学院生化教研室	68	117	5.0	8.0
3	张景萍	新疆医科大学基础医学院生化教研室	24	55	4.0	6.0