提升中学政治课教学有效性探索

• 作者: 吕连霞
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学政治课 以人为本 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 42
• 分类号: G63
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

伴随着基础教育课程改革的前行脚步,有效教学的理念日益深入人心.然而,长期浸淫在传统思维中的低效的政治课堂却以其惯性力量顽固地存在着.高效、人文、和谐的政治课堂的构建成为人们关注的焦点.它的实现需要教师们注意以下四方面:点燃学生智慧的火花,营造课堂思辨的氛围;渗透人文精神,引领课堂理性的激情;重视日常生活,释放课堂实践的灵性;关注学生情感,闪耀课堂人性的光辉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕连霞		2	0	0.0	0.0