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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
思想政治课程内容丰富广泛,具备案例教学的条件。笔者认为在思想政治课程中采用案例教学有助于提高学生学习的积极性,激发学生对思想政治课的独立思考能力和创新能力,提高学生的记忆和理解能力,锻炼和提高学生综合的考试能力。采用案例教学方法,需要以学生为中心,备课时首先以知识点为基础查找大量案例,提高案例质量,然后充分吸引学生参与分析案例激发学生学习的主动性。
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文献信息
篇名 浅谈案例教学在中学政治课中的应用
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 思想政治 案例教学 独立思考
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究与其它
研究方向 页码范围 135-136
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.04.080
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
案例教学
独立思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
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