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摘要:
笔者担任小学班主任已经多年,并且积累了一些班级管理工作的经验。下面笔者就如何渗透德育抓班级管理浅谈几点体会:多年的高年级班主任工作让我深知:在高年级转变不良班风、纠正不良习惯比较困难。良好的班风班貌及各种习惯养成关键时期是一年级,刚入学的学生的心灵如白纸,用真、善、美润色将是一幅精美的画面,所以我重点谈以下几方面:
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在班级管理中渗透德育
德育
班级管理
渗透
试论在田径教学中渗透德育教育
田径教学
田径教学的特点
德育教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在班级管理中如何渗透德育教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 班级管理工作 德育教育 班主任工作 渗透德育 不良习惯 习惯养成 高年级 一年级
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G451.6
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1 靳素芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
德育教育
班主任工作
渗透德育
不良习惯
习惯养成
高年级
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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