作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学学科对于培养学生的创新意识有自己的优势,教师应在课堂教学中注意做到:营造民主和谐的课堂氛围,充分体现学生的主体地位;精心创设问题情境,鼓励学生大胆合理猜想;充分尊重学生个性,提倡学生大胆质疑;灵活多样脚踏实地,实施有计划的思维训练.
推荐文章
小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
教学培养
创新意识
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
小学数学
创新意识
培养方法
小学数学课题教学中学生创新意识的培养
小学数学
课题教学
创新意识培养
小学数学教学中学生创新意识的培养探讨
小学数学
创新意识
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 小学数学 学生 创新意识 培养
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290
页数 分类号 G62
字数 3505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.251
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜青芬 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (5)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生
创新意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导