关于高校设置形体课的意义及学习方法

• 作者: 仝蕾 李静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 形体 学习方法
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 202
• 分类号: G642
• 字数: 2288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.158

摘要

形体课是一项充分体现自然协调和优美的运动项目,是一项美育教学活动,在高校形体课设置有着很大的意义.其特点是在音乐伴奏下进行徒手练习.对于改善形体,美化身体曲线及优雅的形体动作都非常有效,通过科学的训练手段,改变形体原始状态,提高人的身体协调性,柔韧性和力量性,还培养人对音乐的节奏感,表现力和审美意识,使学生了解和掌握形体与舞蹈的基本知识和基本技能,全面发展大学生身体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		26	4	1.0	1.0
2	仝蕾		2	0	0.0	0.0