高校形势与政策课的意义与学习方法探索

• 作者: 刘世成 贺栋
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高等教育 思想政治教育 课程建设 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-185,186
• 页数: 2页
• 字数: 3211字
• 语种: 中文

摘要

形势与政策课作为我国高校党的思想政治理论课教育教学的主要内容、主干课程，是高校思想政治教育不可或缺的重要组成部分，具有重要的政治意义。面对新时期国际国内形势的挑战，根据形势政策课的性质和任务，研究学习形势与政策的意义和方法是加强思想政治理论课程建设，提高课堂教学水平，增强课程教育实效的必然要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺栋	内蒙古电子信息职业技术学院思政部	11	8	1.0	2.0
2	刘世成	内蒙古电子信息职业技术学院思政部	1	0	0.0	0.0