高考阅读理解命题需进一步改革——解读2010年上海高考语文阅读理解试题

• 作者: 王洪淑
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 上海语文高考阅读试题 点面结合 由浅入深 考查能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G63
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

2010年上海高考语文试卷中的阅读理解题的设置,既注重考查学生对文本的整体把握,又注重学生对文本精髓的研读,问题问得具体有弹性,可操作性强,也有利于评卷的公平性与公正性.体现了课程改革的精神,显示了试题的选拔功能与对中学语文教学的导向功能.

作者信息

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1	王洪淑		4	0	0.0	0.0