论文降重
免费查重
论声乐演唱中"声"与"情"的处理
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
"声"的人性化、色彩化、类型化、个性化特征,蕴含着物质与精神交融的哲学意识;歌唱感情表达的深度和广度,通过真实性、典型性、多样性、气质性等特征反映出来,最高准则是"字正腔圆""声情并茂".
推荐文章
论声乐演唱中“声”与“情”的关系
以情带声
综合素质
合二为一
论民族声乐作品中传统民歌的演唱与表现
传统民歌
调式
旋律
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
声乐歌曲演唱的情感处理问题探讨
声乐歌曲
演唱
情感处理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (2)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (1)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2013(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2014(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2016(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
研究主题发展历程
节点文献
字正腔圆
声音
情感
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-219
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
84779
总下载数（次）
174
总被引数（次）
134299
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育教学论坛2022
教育教学论坛2021
教育教学论坛2020
教育教学论坛2019
教育教学论坛2018
教育教学论坛2017
教育教学论坛2016
教育教学论坛2015
教育教学论坛2014
教育教学论坛2013
教育教学论坛2012
教育教学论坛2011
教育教学论坛2010
教育教学论坛2010年第9期
教育教学论坛2010年第8期
教育教学论坛2010年第7期
教育教学论坛2010年第6期
教育教学论坛2010年第5期
教育教学论坛2010年第4期
教育教学论坛2010年第36期
教育教学论坛2010年第35期
教育教学论坛2010年第34期
教育教学论坛2010年第33期
教育教学论坛2010年第32期
教育教学论坛2010年第31期
教育教学论坛2010年第30期
教育教学论坛2010年第3期
教育教学论坛2010年第29期
教育教学论坛2010年第28期
教育教学论坛2010年第27期
教育教学论坛2010年第26期
教育教学论坛2010年第25期
教育教学论坛2010年第24期
教育教学论坛2010年第23期
教育教学论坛2010年第22期
教育教学论坛2010年第21期
教育教学论坛2010年第20期
教育教学论坛2010年第2期
教育教学论坛2010年第19期
教育教学论坛2010年第18期
教育教学论坛2010年第17期
教育教学论坛2010年第16期
教育教学论坛2010年第15期
教育教学论坛2010年第14期
教育教学论坛2010年第13期
教育教学论坛2010年第12期
教育教学论坛2010年第11期
教育教学论坛2010年第10期
教育教学论坛2010年第1期
