构建"应用性"教材的研究与实践

• 作者: 刘艳荣 李玉芳 黄庆荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "应用性"教材 研究 实践
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G423.3
• 字数: 3260字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.10.072

摘要

"应用性"教材的研究价值:(1)理论价值:确立新的教材观;(2)实践价值:"应用性"教材的呈现方式应能够促进学习方式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉芳		18	32	3.0	5.0
2	刘艳荣		3	0	0.0	0.0
3	黄庆荣		1	0	0.0	0.0