生动性是历史教学的生命

• 作者: 陈素云
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 生动性 艺术性 趣味性 自主性
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G63
• 字数: 3958字
• 语种: 中文

摘要

历史教学的生命是生动性.要给学生生动的历史课应注意五个方面,即:形象性,让历史活起来,让历史人物站起来;注重课堂语言的表达艺术,课堂语言要具有生动性、艺术性、趣味性;自主性,充分发挥学生的主体作用;直观性,利用图片的作用;还要加强历史与现实的联系.