作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
夸美纽斯说:"兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一".何为兴趣?兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.教师必须认识到兴趣既是学生学习的出发点,又是学生体验成功的喜悦结果,强烈的求知欲会产生源源不断的学习动力,而获取知识后的喜悦又能促进产生求知欲,因此,激发学生学习的兴趣是极为重要的.
推荐文章
如何提高学生学习数学的兴趣
兴趣
例举
比喻
讲练结合
鼓励
初中数学学习兴趣的培养和提高
初中数学
学习兴趣
特色课堂
如何培养学生学习数学的兴趣
兴趣
感情链
精心备课
巧设情境语言生动
灵活作业
兼顾课内外
如何培养学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣培养
调动积极性
方法探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高和培养学习数学的兴趣
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 学习兴趣 数学
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254
页数 分类号 G42
字数 1831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.236
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 淳采琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导