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如何培养小学生良好的数学习惯之我见
如何培养小学生良好的数学习惯之我见
作者:
李利波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学习惯
小学生
培养
受教育者
教育力量
教育学家
教育活动
精神系统
摘要:
俄国教育学家乌中斯基指出:“习惯是教育力量的基础,是教育活动的杠杆,对教育者来说,习惯是本质现象之一,只有习惯才能使教育者把某些原则灌输到受教育者的性格、精神系统以及他们的天性中。”我国现代教育家叶圣陶也曾说过:“教育就是养成习惯。”这些都告诉我们习惯的重要性。
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文献信息
篇名
如何培养小学生良好的数学习惯之我见
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
数学习惯
小学生
培养
受教育者
教育力量
教育学家
教育活动
精神系统
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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李利波
2
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小学生
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精神系统
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学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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