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摘要:
高职高专"旅游交际礼仪"是一门实践要求非常高的课程,易懂、易学,但难以养成.针对此特点,在"旅游交际礼仪"课程教学中,运用行动导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职"旅游交际礼仪"教学中的运用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 高职高专 旅游交际礼仪 行动导向教学法
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学改革广角
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G64
字数 3666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.12.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘媛媛 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
旅游交际礼仪
行动导向教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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