高中数学课堂教学最优化刍议

• 作者: 黄国清
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学最优化 数学课堂 高中 教育理论家 教学方法 教育过程 教学过程 巴班斯基
• 年，卷（期）: wldh_2010,（32）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

苏联著名教育理论家巴班斯基指出：“教学过程的最优化．就是指通过选择一种适合教育过程具体情况的教学方法，使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下，获得最好的效果。”课堂的效果达到最优化并不难理解，更重要的是．如何实现最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国清		4	0	0.0	0.0