浅谈初中物理"惯性"教学

• 作者: 侯须红
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 惯性 概念 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 24
• 分类号: G63
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

"惯性"是初中物理教学中的一个难点,教师常感到无法将知识讲透、说清,学生也常常出错,混淆一些知识点.本文主要阐述了在惯性教学中应注意的几点问题,并提出了一些有利于学生学习的教学方法.