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学生党员在学风建设中榜样作用的发挥——基于班杜拉社会学习理论的分析
学生党员在学风建设中榜样作用的发挥——基于班杜拉社会学习理论的分析
作者:
韩娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学风建设
社会学习理论
学生党员
榜样
摘要:
学风建设关乎高校教育事业的发展.学生党员是大学生群体的中坚力量与骨干队伍.本文从班杜拉社会学习理论的视角对学生党员在学风建设中榜样作用的发挥进行了探讨,认为应从学生党员的自我教育、宣传机制的建立、"传帮带"活动的开展等方面强化榜样的自我构建,促进高校优良学风的形成.
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学生党员在学风建设中榜样作用的发挥——基于班杜拉社会学习理论的分析
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教育
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学风建设
社会学习理论
学生党员
榜样
年,卷(期)
2010,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
分类号
G641
字数
3908字
语种
中文
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研究去脉
引文网络交叉学科
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学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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