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摘要:
长期以来,学校教育处在以升学为目的的僵化教学轨道上。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。”素质教育的核心是学生能力的培养,而能力培养的前提是培养学生的学习兴趣。思想政治课教学,由于教材内容抽象,中学生普遍不喜欢,因此,极大地影响了思想政治课的教学效果。政治教师要通过激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈政治课堂中的兴趣教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 兴趣教学 政治课堂 思想政治课教学 能力的培养 中国教育改革 学习兴趣 教学效果 中小学教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
政治课堂
思想政治课教学
能力的培养
中国教育改革
学习兴趣
教学效果
中小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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